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    这段时间以来，赵城也教他们唱过不少歌。

    对于小孩子来说，唱歌不仅能娱乐，还能识字呢！

    “好~”

    大大小小的孩子们一片欢呼，相比与阅读写字，他们更喜欢听故事，也更喜欢唱歌。

    “那好，今天就教大家唱一首《踏山河》……”

    赵城不墨迹，在黑板上誊写这首歌的歌词，一边抄写，还一边询问大家认不认识这些字。

    这个时代是没有黑板的，但为了教学，赵城用几块木板拼接在一起，做了一块简易的黑板。

    歌词不长，字也不难认，虽然六七岁的孩子认不全，但大多数孩子都基本认识。

    赵城誊写完，等待了几分钟后，询问道：“大家都抄好了吗？”

    “抄好了。”

    “老师，我抄好了。”

    “好了……”

    “那好，老师先给大家唱一遍。”赵城握着竹扇，身穿明制汉服，还挺具灵气。

    “秋风落日入长河，江南烟雨行舟~”

    “乱石穿空，卷起多少的烽火~”

    “万里山河都踏过，天下又入谁手~”

    “分分合合，不过几十载春秋~”

    ……

    “好听~”

    “我想唱！”

    还有大胆一点的女生，喊着秦老师好帅……

    这样的氛围，若是在几百年后的小学六年级班级里，或许还挺常见。

    但说这是在大明洪武十三年。

    那就真的是见鬼了！

    不过，这就是赵城努力了五十多天的成果。

    这种氛围，会一直传递下去，影响一代又一代的人。

    “老规矩哈，我唱一句，大家跟着唱一句，记得要保持同步啊……”

    “好~”

    赵城清了清嗓子，

    “秋风落日入长河，江南烟雨行舟~”

    “秋风落日入长河，江南烟雨行舟~”

    “乱石穿空，卷起多少的烽火~”

    “乱石穿空，卷起多少的烽火~”

    ……

    孩子们学得很快，跟着赵城唱几遍后，基本就能哼几句了。

    “现在大家一起完完整整的唱一遍，我起个头~”

    赵城拍了拍手，示意大家都安静下来，“秋风落日入长河，江南烟雨行舟~预备，唱！”

    “秋风落日入长河，江南烟雨行舟~”

    “乱石穿空，卷起多少的烽火~”

    ……

    又这样唱了几遍后，基本就熟练了。

    看着孩子们都会唱了，赵城明白，他该走了。

    “小舞，老师有点事离开一下，你带着大家再唱几遍。”

    “是，老师~”

    小舞，全名吴舞，是吴勇村长家的闺女，也是这群孩子中年龄最大最懂事的人，被赵城委以班长重任。

    “秋风落日入长河，江南烟雨行舟~预备，唱！”

    “秋风落日入长河，江南烟雨行舟～”

    “乱石穿空，卷起多少的烽火~”

    赵城起了个头，看着孩子们脸上洋溢着的笑容，也听着他们清脆的童音，默默离开了书院。

    他该走了。

    ……

    “长枪刺破云霞，放下一生牵挂

    望着寒月如牙，孤身纵马

    生死无话，风卷残骑裂甲

    血染万里黄沙，笑谈间

    谁能留下……”
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